夢的部落格

• 2009-04
  
• 
  
• 親子天下雜誌5期




• 作者：李偉文

甚至在孩子被朋友誤解、同學排擠，或者師長的不公平對待時，是否還能維持平穩的心情，不會因為委屈、憤怒而走極端，造成不可收拾的後果。這些都得在平常讓孩子培養抒解自己情緒的管道，建立寬容且自在自足的生活態度。

孩子若是成績不好，但是在班上人緣不錯的話，保持快樂心情的機會比較高。因此，同理心的培養，懂得體貼關心別人，是讓孩子維持良好人際關係的基礎。若是孩子資質普通，在學校一般評比中多半墊底，父母就要想辦法從他們比較有興趣的科目，甚至是休閒活動，找機會讓他們公開表現，好建立他們的信心。當孩子有真正的自信，就比較不會在乎來自於別人的評價或考試成績的高低。

同時，豐富孩子精神生活也非常重要，若是從小能夠常常接觸音樂、藝術或大自然，相信這些永恆且不變的美感與生命力，會是他們面對人與人互動中免不了的磨擦與傷害時，很重要的復原力量。

此外，孩子遇到挫折能跟父母傾訴那是最好的，很多時候，他們不敢講或不想講，可能是他們曾經隱約透露過，但被父母親忽略了，或當時沒處理好而喪失信心，也可能是他們不知從何講起，覺得一定沒有人理解，乾脆就自己承受。

我會在平時找一些適合的電影，劇中主角曾遭受傷害，但最後總算克服難關，這些影片可讓孩子以後碰到同樣狀況時，較有信心去面對及學會尋找解決問題的方法。

在平常就要增添與儲存孩子面對困境與挫折的能量，以及讓孩子知道，即使平庸還是可以很快樂，或許這些素養是孩子擁有真正幸福的能力吧！